赋能艺术课堂 深耕美育之路
作者:校务办 日期:2026/4/10 点击数:45——江溪小学开展艺术学科专题培训
为深入落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求,推动艺术教学提质增效,助力教师专业成长,4月10日,江溪小学音乐组特邀请江苏省无锡市学科带头人、副高级教师戴清,为全体艺术学科教师开展专题培训,为学校艺术教育注入新活力。
本次培训以《跨学科视角下音乐审美培育与实践创新——立足新课标,赋能艺术课堂》为主题,聚焦新课标下艺术教学的核心方向。戴清老师结合自身丰富的教学经验与研究成果,深入阐释了“素养导向、单元重构、跨学科融合”的核心内涵,契合艺术新课标中突出课程综合、聚焦核心素养的要求,打破传统艺术教学的学科壁垒。
培训中,戴清老师结合具体教学案例,分享了跨学科融合教学的实践路径,强调艺术教学应立足课堂,将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养融入教学全过程,引导教师勇于创新教学方法。她鼓励全体艺术教师将所学知识灵活运用到实际教学中,实现从知识传递到素养生成的范式转型,切实提升艺术课堂教学质量。
此次培训不仅让全体艺术教师明晰了新课标下艺术教学的新方向、新要求,更拓宽了教学思路、激发了教学灵感。培训最后,戴清老师明确了后续教学引领方向,为教师持续成长搭建了交流提升的平台。
参与培训的教师纷纷表示,将以此次培训为契机,深耕课堂、潜心钻研,积极探索跨学科融合教学新模式,不断提升自身专业素养,助力学校艺术教育高质量发展,让美育之花在校园绽放。

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